为进一步夯实诊断评估准备工作，提升中层干部对评估访谈环节的应对能力，确保评估工作高效有序推进，10月22日上午，AC米兰在1教211举行诊断评估专家访（座）谈培训之中层干部访谈知识与技巧专题培训。本次培训由朱红素副校长主持，评建办主任韩素兰担任主讲专家，各职能处室负责人、二级学院院长及书记、学工副院长等参会学习。

培训伊始，朱红素副校长强调了中层干部在诊断评估访谈中的关键作用。她指出，中层干部作为学校政策落地的执行者和部门工作的管理者，其访谈表现直接关系到专家对学校办学质量、管理效能的精准判断。朱副校长介绍了评估的具体日程安排，明确11月22日至25日专家进校后，将通过数据核查、实地考察、访谈座谈等多环节开展评估工作，鼓励全体中层干部放松心态，以真实、务实的态度迎接访谈，充分展现学校工作成效与良好风貌。

随后，韩素兰主任围绕“访谈座谈——高效沟通与专业展示策略”展开专题讲解。她从访谈定位与作用、核心原则、各类人员访谈要点、常见问题应答技巧及访谈态度礼仪五个方面进行系统阐述，重点聚焦中层干部访谈的考点重点与应答准备。韩主任强调，访谈的核心是“求证”而非“考试”、“诊断”而非“找茬”，访谈需坚守真实性、清晰性、配合性和聚焦性四大原则。她针对不同群体的访谈重点进行讲解，校领导要谈想法，讲战略；中层干部要谈办法，讲战术；教师要谈实践，讲落实；学生要谈体验，讲收获。

针对中层干部，她详细解读了中层干部考察重点：对本部门工作的理解，学校办学定位、决策如何在本部门落实；对应用型人才培养的理解与做法；学校产学研合作教育；部门面临的挑战与对策等核心内容。通过具体案例讲解了事实类、问题类、建议类及不确定类问题的应对技巧。最后，韩主任还明确了访谈时态度和礼仪的具体规范。

培训尾声，访（座）谈工作组对后续工作进行部署，要求各部门以此次培训为契机，对照访谈要点完善准备工作，积极组织模拟访谈演练，确保各项评估准备任务落到实处。

本次培训作为AC米兰诊断评估系列培训的重要组成部分，针对性强、实操性高，有效帮助中层干部厘清了访谈思路、掌握了应对技巧，为学校高质量完成诊断评估访谈环节奠定了坚实基础。下一步，学校将持续开展专项培训与模拟演练，全面提升全校师生的评估应对能力，以扎实的准备迎接评估“大考”。

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 访（座）谈工作组    

                              2025年10月22日